Google Workspace : Docs

2 jours - 14 heures

Objectifs

La formation Google Docs a pour objectif de vous permettre de créer rapidement des documents professionnels et dynamiques et de les présenter de manière interactive, même avec un grand auditoire.

Participants

Toute personne souhaitant maîtriser les fonctionnalités de Google Docs

Prérequis

Pas de prérequis pour cette formation

Pédagogie

La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.

Spécificités pédagogiques de la session à distance

Formation dispensée en visio-formation avec un séquencement adapté. Configuration et accès à notre outil de visio-formation. Accès à la bibliothèque pédagogique virtuelle durant la formation afin de partager les exercices, contrôler les résultats obtenus et déployer l’ensemble du séquencement pédagogique. La durée exacte des modules définis ci-après est susceptible de varier en fonction de la vitesse d’appropriation des concepts enseignés de la part du stagiaire.

Public Visé

Collaborateurs - Développer ses compétences, s’affirmer comme expert dans son domaine, sécuriser son parcours professionnel ; Entreprises ou organisations - Accélérer les évolutions de carrière des collaborateurs, augmenter l’efficacité et l’employabilité des équipes… ; Demandeur d’emploi - Développer son employabilité, favoriser sa transition professionnelle...

Profil de l'intervenant

Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.

Accessibilité

Nous contacter.

Moyens techniques

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Espace d’accueil, configuration technique des salles et matériel pédagogique dédié pour les formations en centre. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Moyens techniques relatifs aux sessions à distance

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Accès à notre service technique durant l’animation pour toute limite rencontrée. Accès à l’espace de conversation instantané durant la session pour interagir avec le formateur et les participants. Transmission d’un email de contact pour réaction privée durant la session. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Méthodes d'évaluation des acquis

Exercices individuels et collectifs durant la formation. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis de fin de stage sont adressées avec la facture.

Méthodes d'évaluation des acquis de la formation à distance

Exercices individuels et collectifs communiqués durant la formation via la bibliothèque pédagogique virtuelle mise à disposition ou directement par le formateur. Ces activités constituent les modalités de suivi et d’évaluation du Stagiaire de la part du formateur. Suivi permanent du formateur durant l’animation et durant les exercices pratiques.

Programme

Environnement Google Docs

• Se repérer dans l’environnement Google Docs
• Création, consultation et enregistrement de documents

Modification et Mise en Forme de Texte

• Modification et mise en forme de texte
• Utilisation de styles prédéfinis

Recherche et Navigation

• Recherche dans un document
• Création de tableaux simples et insertion d’objets graphiques
• Navigation efficace dans un document Google Docs

Partage et Sauvegarde de Documents

• Partage, sauvegarde et impression de documents

Mise en Forme Avancée

• Application d’une trame aux paragraphes
• Révision et édition d’un document
• Insertion de références et annotation de documents
• Insertion d’objets graphiques

Utilisation des Modules Complémentaires

• Utilisation des modules complémentaires à l’environnement Google Docs
• Gestion de la mise en forme des documents longs et mise en page d’un document Google Docs
• Insertion de plusieurs types de références à un document (table des matières, index, etc.) et gestion des corrections et des traductions des textes
• Exploitation d’un tableau
• Enrichissement du contenu d’un document en créant des effets artistiques à ses objets graphiques

Sécurité et Personnalisation

• Protection optimale des documents
• Maîtrise et personnalisation de l’environnement Google Docs
• Utilisation de l’ensemble des outils de mise en forme de l’outil
• Maîtrise de l’intégralité des options de pagination de l’application pour la création et la lisibilité de documents longs
• Maîtrise de l’intégralité des options de marque de révision
• Maîtrise complète des outils de tableaux et graphiques
• Création et gestion de formulaires

Google Workspace : Sheets Bases

2 jours - 14 heures

Objectifs

Découvrir les fonctionnalités du tableur et créer des tableaux de calcul simples.

Participants

Toute personne souhaitant maîtriser les fonctionnalités de sheets.

Prérequis

Connaissances en Excel Bases (les formules simples) et Google Drive.

Pédagogie

La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.

Spécificités pédagogiques de la session à distance

Formation dispensée en visio-formation avec un séquencement adapté. Configuration et accès à notre outil de visio-formation. Accès à la bibliothèque pédagogique virtuelle durant la formation afin de partager les exercices, contrôler les résultats obtenus et déployer l’ensemble du séquencement pédagogique. La durée exacte des modules définis ci-après est susceptible de varier en fonction de la vitesse d’appropriation des concepts enseignés de la part du stagiaire.

Remarques

Cette formation offre la possibilité d’une journée de consolidation des acquis : Cette journée complémentaire favorise l'application pratique des concepts enseignés, garantissant ainsi une mise en œuvre réussie dans votre environnement professionnel. Nos conseillers sont à votre disposition pour plus d’information à ce sujet.

Public Visé

Collaborateurs - Développer ses compétences, s’affirmer comme expert dans son domaine, sécuriser son parcours professionnel ; Entreprises ou organisations - Accélérer les évolutions de carrière des collaborateurs, augmenter l’efficacité et l’employabilité des équipes… ;
Demandeur d’emploi - Développer son employabilité, favoriser sa transition professionnelle...

Profil de l'intervenant

Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.

Accessibilité

Nous contacter.

Moyens techniques

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Espace d’accueil, configuration technique des salles et matériel pédagogique dédié pour les formations en centre. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Moyens techniques relatifs aux sessions à distance

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Accès à notre service technique durant l’animation pour toute limite rencontrée. Accès à l’espace de conversation instantané durant la session pour interagir avec le formateur et les participants. Transmission d’un email de contact pour réaction privée durant la session. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Méthodes d'évaluation des acquis

Exercices individuels et collectifs durant la formation. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis de fin de stage sont adressées avec la facture.

Méthodes d'évaluation des acquis de la formation à distance

Exercices individuels et collectifs communiqués durant la formation via la bibliothèque pédagogique virtuelle mise à disposition ou directement par le formateur. Ces activités constituent les modalités de suivi et d’évaluation du Stagiaire de la part du formateur. Suivi permanent du formateur durant l’animation et durant les exercices pratiques.

Programme

Découverte de l’environnement de travail

Saisie et modification des données

• Saisie de textes, nombres, dates et cases à cocher
• Sélections
• Remplacement et suppression
• Déplacement et copie
• Personnalisation des formats de nombres et dates (%, €…)
• Utilisation des séries automatiques (nombres, dates…)
• Insertion de notes dans les cellules

Mise en forme et structure d’un tableau

• Lignes et colonnes : insertion, suppression, ajustement de la taille : hauteur et largeur
• Cellules : alignements, bordures et remplissage, fusion, orientation…
• Données : personnalisation de la police (couleur, taille, gras…)
• Reproduction de la mise en forme avec le pinceau
• Remplissage des lignes avec couleur en alternance

Mise en page votre tableau

• Modification des marges et orientation de la feuille
• Ajustement de la taille du tableau à l’impression
• Aperçu et impression

5. Création de calculs simples

• Saisie de formules (+, -, *, /)
• Insertion d’une somme automatique
• Calcul de pourcentages
• Recopie des formules

Enregistrement et export du classeur

• Choix du dossier et du nom de fichier
• Formats d’enregistrement : tableur, PDF

Gestion des feuilles du classeur

• Nommage des feuilles
• Déplacement et duplication
• Suppression

Création de formules avancées

• Utilisation des valeurs relatives et absolues en cas de recopie ($)
• Insertion de fonctions simples (aujourd’hui, moyenne, maximum, minium, nombre)

Exploitation d’un grand tableau de données

• Déplacements rapides
• Affichage permanent de la ligne d’en-tête
• Tri sur une colonne
• Recherche rapide par filtres et segments
• Mise en valeur automatique des cellules avec la mise en forme conditionnelle

Représentation graphique des données

• Choix du type de graphique
• Déplacement et taille du graphique
• Personnalisation des éléments (titre, légende, axes…)

Importation et partage de fichiers

• Import et modification d’un classeur Excel
• Conversion au format Google Sheets
• Partage de fichiers et paramétrage

Google Workspace : Sheets Fonctions avancées

2 jours - 14 heures

Objectifs

Aborder les fonctionnalités avancées du tableur et automatiser les tableaux pour un gain de temps et d’efficacité.

Participants

Toute personne souhaitant maîtriser les fonctionnalités avancées du logiciel Excel.

Prérequis

Excel Intermédiaire et Google Sheets Bases.

Pédagogie

La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.

Spécificités pédagogiques de la session à distance

Formation dispensée en visio-formation avec un séquencement adapté. Configuration et accès à notre outil de visio-formation. Accès à la bibliothèque pédagogique virtuelle durant la formation afin de partager les exercices, contrôler les résultats obtenus et déployer l’ensemble du séquencement pédagogique. La durée exacte des modules définis ci-après est susceptible de varier en fonction de la vitesse d’appropriation des concepts enseignés de la part du stagiaire.

Remarques

Cette formation offre la possibilité d’une journée de consolidation des acquis : Cette journée complémentaire favorise l'application pratique des concepts enseignés, garantissant ainsi une mise en œuvre réussie dans votre environnement professionnel. Nos conseillers sont à votre disposition pour plus d’information à ce sujet.

Public Visé

Collaborateurs - Développer ses compétences, s’affirmer comme expert dans son domaine, sécuriser son parcours professionnel ; Entreprises ou organisations - Accélérer les évolutions de carrière des collaborateurs, augmenter l’efficacité et l’employabilité des équipes… ;
Demandeur d’emploi - Développer son employabilité, favoriser sa transition professionnelle...

Profil de l'intervenant

Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.

Accessibilité

Nous contacter.

Moyens techniques

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Espace d’accueil, configuration technique des salles et matériel pédagogique dédié pour les formations en centre. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Moyens techniques relatifs aux sessions à distance

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Accès à notre service technique durant l’animation pour toute limite rencontrée. Accès à l’espace de conversation instantané durant la session pour interagir avec le formateur et les participants. Transmission d’un email de contact pour réaction privée durant la session. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Méthodes d'évaluation des acquis

Exercices individuels et collectifs durant la formation. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis de fin de stage sont adressées avec la facture.

Méthodes d'évaluation des acquis de la formation à distance

Exercices individuels et collectifs communiqués durant la formation via la bibliothèque pédagogique virtuelle mise à disposition ou directement par le formateur. Ces activités constituent les modalités de suivi et d’évaluation du Stagiaire de la part du formateur. Suivi permanent du formateur durant l’animation et durant les exercices pratiques.

Programme

Rappel des bases

• Mise en forme et mise en page
• Fonctions de base, références relatives et absolues
• Différences Excel / Sheets

Automatiser les tableaux avec l’insertion de fonctions

• Fonctions logiques (Si, SiErreur, Et, Ou…)
• Fonctions dates (Datedif, JoursOuvrés…)
• Fonctions texte (Concatener, Split, Stxt…)
• Fonctions de recherche (RechercheX…)
• Les fonctions « Google » : ArrayFormula, GoogleTranslate…
• Autres fonctions (selon besoins exprimés)
• Fonctions imbriquées
• Nommage des cellules ou plages pour simplifier les formules

Protéger et partager ses données

• Protection des cellules, des feuilles
• Partage du classeur avec gestion des droits et discussion par commentaires dans Sheets
• Historique du fichier et restauration

Travail efficace et en toute sécurité sur des grands tableaux de données

• Nettoyage des données, gestion des doublons
• Mise en forme conditionnelle complexe
• Consolidation des données
• Import de données simple et avec requête
• Structure d’un tableau de données
• Sécurisation de la saisie avec la validation des données (listes déroulantes…)
• Tris
• Filtres, segments et vues filtrées

Synthétisation des données avec les tableaux croisés dynamiques

• Création d’un tableau croisé dynamique (TCD)
• Modification de la structure du TCD, du calcul d’agrégat
• Regroupement par période, par tranche
• Insertion de formules
• Tris, filtres

Google Workspace : Sheets Fonctions Intermédiaires

2 jours - 14 heures

Objectifs

Aller plus vite dans la création des tableaux simples et se perfectionner dans les formules de calculs.
Exploiter efficacement les grands tableaux.

Participants

Toute personne souhaitant perfectionner son utilisation du logiciel Sheets.

Prérequis

Saisie et formules simples sur Excel ou sheets.

Pédagogie

La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.

Spécificités pédagogiques de la session à distance

Formation dispensée en visio-formation avec un séquencement adapté. Configuration et accès à notre outil de visio-formation. Accès à la bibliothèque pédagogique virtuelle durant la formation afin de partager les exercices, contrôler les résultats obtenus et déployer l’ensemble du séquencement pédagogique. La durée exacte des modules définis ci-après est susceptible de varier en fonction de la vitesse d’appropriation des concepts enseignés de la part du stagiaire.

Remarques

Cette formation offre la possibilité d’une journée de consolidation des acquis : Cette journée complémentaire favorise l'application pratique des concepts enseignés, garantissant ainsi une mise en œuvre réussie dans votre environnement professionnel. Nos conseillers sont à votre disposition pour plus d’information à ce sujet.

Public Visé

Collaborateurs - Développer ses compétences, s’affirmer comme expert dans son domaine, sécuriser son parcours professionnel ; Entreprises ou organisations - Accélérer les évolutions de carrière des collaborateurs, augmenter l’efficacité et l’employabilité des équipes… ;
Demandeur d’emploi - Développer son employabilité, favoriser sa transition professionnelle...

Profil de l'intervenant

Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.

Accessibilité

Nous contacter.

Moyens techniques

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Espace d’accueil, configuration technique des salles et matériel pédagogique dédié pour les formations en centre. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Moyens techniques relatifs aux sessions à distance

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Accès à notre service technique durant l’animation pour toute limite rencontrée. Accès à l’espace de conversation instantané durant la session pour interagir avec le formateur et les participants. Transmission d’un email de contact pour réaction privée durant la session. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Méthodes d'évaluation des acquis

Exercices individuels et collectifs durant la formation. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis de fin de stage sont adressées avec la facture.

Méthodes d'évaluation des acquis de la formation à distance

Exercices individuels et collectifs communiqués durant la formation via la bibliothèque pédagogique virtuelle mise à disposition ou directement par le formateur. Ces activités constituent les modalités de suivi et d’évaluation du Stagiaire de la part du formateur. Suivi permanent du formateur durant l’animation et durant les exercices pratiques.

Programme

Découverte de l’environnement de travail

Rappels de saisie et modification des données

• Insertion de cases à cocher
• Personnalisation des formats de nombres et dates (%, €…)
• Utilisation des séries automatiques (nombres, dates…)
• Insertion de notes dans les cellules

Rappels sur la mise en forme

• Lignes, colonnes, cellules : insertion, suppression, taille, alignements
• Reproduction de la mise en forme avec le pinceau
• Remplissage des lignes avec couleur en alternance

Rappels sur la mise en page

• Modification des marges et orientation de la feuille
• Insertion d’en-tête et pied de page
• Définition d’une zone d’impression
• Ajustement de la taille du tableau à l’impression

Rappels sur la gestion des feuilles du classeur

• Nommage des feuilles
• Déplacement et duplication
• Suppression

Formules de calcul complexes et fonctions

• Calculs de pourcentage
• Utilisation des valeurs relatives et absolues en cas de recopie ($)
• Insertion de fonctions simples : aujourd’hui, moyenne, maximum, minium, nombre, majuscule, gauche
• (autre fonction simple sur demande)
• Insertion de la fonction logique SI simple
• Découvrir l’« Explorer » de Sheets pour utiliser les suggestions

La Mise en forme conditionnelle

• Application de règle de mise en surbrillance des cellules selon le contenu
• Les différents types de mise en surbrillance (remplissage, police, barre, icône,)
• La gestion des règles (modification, suppression, ajout)

Exploitation d’un grand tableau de données

• Déplacements rapides
• Affichage permanent de la ligne d’en-tête
• Détection et correction rapide des erreurs de saisie
• Tris sur une ou plusieurs colonnes
• Recherche rapide par filtres et segments
• Découverte du tableau croisé dynamique

Représentation graphique des données

• Choix du type de graphique
• Déplacement et taille du graphique
• Personnalisation des éléments (titre, légende, axes…)

Importation et partage de fichiers

• Import et modification d’un classeur Excel
• Conversion au format Google Sheets
• Partage de fichiers et paramétrage

Google Workspace : Slides

2 jours - 14 heures

Objectifs

Créer, modifier et optimiser des présentations en utilisant une variété d’outils et de fonctionnalités offerts par Google Slides
Personnaliser les présentations pour répondre à des besoins spécifiques et améliorer l’aspect visuel de leurs diapositives.

Participants

Toute personne souhaitant maîtriser les fonctionnalités de Google Slides.

Prérequis

Pas de prérequis pour cette formation.

Pédagogie

La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.

Public Visé

Collaborateurs - Développer ses compétences, s’affirmer comme expert dans son domaine, sécuriser son parcours professionnel ; Entreprises ou organisations - Accélérer les évolutions de carrière des collaborateurs, augmenter l’efficacité et l’employabilité des équipes… ; Demandeur d’emploi - Développer son employabilité, favoriser sa transition professionnelle...

Profil de l'intervenant

Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.

Accessibilité

Nous contacter.

Moyens techniques

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Espace d’accueil, configuration technique des salles et matériel pédagogique dédié pour les formations en centre. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Méthodes d'évaluation des acquis

Exercices individuels et collectifs durant la formation. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis de fin de stage sont adressées avec la facture.

Programme

Introduction à Google Slides

• Présentation de l’interface
• Création et enregistrement d’une présentation

Travailler avec du texte

• Saisie de texte
• Mise en forme du texte
• Vérification de l’orthographe et de la grammaire

Travailler avec des objets graphiques

• Création d’objets graphiques simples
• Insertion et modification d’images et d’animations

Utilisation de modèles et de thèmes

• Utilisation de modèles existants
• Modification de thèmes existants

Navigation avancée

• Gestion des diapositives
• Lancement et gestion de diaporamas

Impression et publication

• Adaptation des modes d’impression
• Utilisation des options de diffusion et de publication

Personnalisation avancée

• Personnalisation de thèmes
• Création de modèles

Optimisation de la présentation

• Insertion et modification d’objets graphiques avancés
• Gestion des effets de transition

Internet Utilisateur

1 jour - 7 heures

Objectifs

Être capable de surfer sur le net en toute sécurité.

Participants

Toute personne souhaitant naviguer sur Internet

Prérequis

Maitriser l'environnement Windows

Pédagogie

La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.

Spécificités pédagogiques de la session à distance

Formation dispensée en visio-formation avec un séquencement adapté. Configuration et accès à notre outil de visio-formation. Accès à la bibliothèque pédagogique virtuelle durant la formation afin de partager les exercices, contrôler les résultats obtenus et déployer l’ensemble du séquencement pédagogique. La durée exacte des modules définis ci-après est susceptible de varier en fonction de la vitesse d’appropriation des concepts enseignés de la part du stagiaire.

Remarques

Certification

Profil de l'intervenant

Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.

Moyens techniques

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Espace d’accueil, configuration technique des salles et matériel pédagogique dédié pour les formations en centre. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Moyens techniques relatifs aux sessions à distance

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Accès à notre service technique durant l’animation pour toute limite rencontrée. Accès à l’espace de conversation instantané durant la session pour interagir avec le formateur et les participants. Transmission d’un email de contact pour réaction privée durant la session. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Méthodes d'évaluation des acquis

Exercices individuels et collectifs durant la formation. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis de fin de stage sont adressées avec la facture.

Méthodes d'évaluation des acquis de la formation à distance

Exercices individuels et collectifs communiqués durant la formation via la bibliothèque pédagogique virtuelle mise à disposition ou directement par le formateur. Ces activités constituent les modalités de suivi et d’évaluation du Stagiaire de la part du formateur. Suivi permanent du formateur durant l’animation et durant les exercices pratiques.

Programme

Présentation générale

• Historique
• Différences entre Internet / Intranet / Extranet
• Terminologie
• Comprendre le fonctionnement d'Internet

Les Fournisseurs d’accès

• Caractéristiques et type des lignes réseaux
• Matériel réseaux d’entreprises et domestique

Sécurité

• Informations sur les risques
• Virus, Vers, …
• Hameçonnage
• Certificats

Organisation d’un site Web

• Architecture générale
• Adresse (URL, DNS)
• Protocole http / https

Naviguer sur Internet

• Différences entre «navigateur» et «moteur de recherche»
• Saisir l’adresse d’un site Internet
• Utiliser les liens «hypertextes»
• Télécharger un fichier

Effectuer des recherches sur le net

• Utiliser un moteur de recherche (Google, Yahoo, Bing, …)
• Apprendre à saisir des critères de recherche pour affiner la recherche

Quelques adresses utiles

• Moteur de recherche
• Sites de géolocalisation
• Sites d’informations
• Sites de e-commerce
• Sites de réseau Sociaux (Facebook, tweeter, viadeo...)
• La messagerie Internet

Outils des navigateurs

• Utiliser la barre d’outils (page précédente, actualiser, …)
• Utiliser les onglets
• Utiliser l’historique des sites visités
• Les Favoris (création, modification, suppression)
• Organiser ses Favoris (dossiers)

Les différents navigateurs et utilitaires web

• Les navigateurs (IE, Chrome, Mozilla...)
• Les logiciels utiles

Mac utilisateur

1 jour - 7 heures

Objectifs

Description de l’environnement,
Savoir utiliser le Finder,
Manier l’utilisation des fichiers,
Travailler en réseau En effet, suite à ce cours vous serez en mesure d’utiliser et configurer l’environnement Mac.

Participants

Prérequis

Pas de prérequis pour cette formation

Pédagogie

La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.

Spécificités pédagogiques de la session à distance

Formation dispensée en visio-formation avec un séquencement adapté. Configuration et accès à notre outil de visio-formation. Accès à la bibliothèque pédagogique virtuelle durant la formation afin de partager les exercices, contrôler les résultats obtenus et déployer l’ensemble du séquencement pédagogique. La durée exacte des modules définis ci-après est susceptible de varier en fonction de la vitesse d’appropriation des concepts enseignés de la part du stagiaire.

Remarques

Certification

Profil de l'intervenant

Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.

Moyens techniques

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Espace d’accueil, configuration technique des salles et matériel pédagogique dédié pour les formations en centre. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Moyens techniques relatifs aux sessions à distance

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Accès à notre service technique durant l’animation pour toute limite rencontrée. Accès à l’espace de conversation instantané durant la session pour interagir avec le formateur et les participants. Transmission d’un email de contact pour réaction privée durant la session. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Méthodes d'évaluation des acquis

Exercices individuels et collectifs durant la formation. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis de fin de stage sont adressées avec la facture.

Méthodes d'évaluation des acquis de la formation à distance

Exercices individuels et collectifs communiqués durant la formation via la bibliothèque pédagogique virtuelle mise à disposition ou directement par le formateur. Ces activités constituent les modalités de suivi et d’évaluation du Stagiaire de la part du formateur. Suivi permanent du formateur durant l’animation et durant les exercices pratiques.

Programme

Découverte de la machine

• Mise en route du système et du « hub numérique »
• Se connecter aux périphériques (imprimantes, disques…)
• Description des outils logiciels intégrés

Connexion

• Panneau de connexion
• Auto-connexion

Le Finder

• Menus déroulants et raccourcis claviers
• Manipuler les volumes, dossiers et fichiers
• Menus et modificateurs claviers
• Créer des alias
• Corbeille
• Personnaliser les fenêtres
• Se connecter à un dossier partagé sur le réseau
• Régler les Préférences système

La souris

• Afficher le menu contextuel
• Sélections multiples disjointes

Menu Pomme

• Mettre en veille ou arrêter l’ordinateur
• Redémarrer l’ordinateur
• Fermer la session

Le Dock

• Choisir l’application active
• Ajouter ou conserver une application ou un document
• Position
• Taille
• Effets spéciaux

Les applications Mac OS X

• Lancement
• Manipuler les fenêtres
• Enregistrer un document dans un dossier
• Imprimer et envoyer des télécopies
• Basculer d’une application à l’autre
• Organiser les fichiers et graver
• Compression et décompression de fichiers

Rechercher des informations

• Découverte de Spotlight
• Programmes utilisateur «standard»
• Navigateur Web
• Le courrier électronique
• Éditeur de texte
• Visionneuse PDF
• L’emploi du temps
• Visioconférence
• Synchroniser les PDA et les téléphones portables

Travailler en réseau

• Configurer un réseau
• Réglages
• Activer le partage de fichiers
• Se connecter à des postes Mac OS et Windows
• Accéder aux imprimantes du réseau
• Paramétrage du poste pour l’accès à Internet (clé Wifi)

Exploitation des applications de base

• Le courrier électronique grâce à Mail
• Naviguer sur Internet avec Safari
• L’agenda avec iCal
• La communication en direct grâce à iChat
• Mettre à jour le système

Résolution des problèmes courants

• Les problèmes d’impression
• Éviter les problèmes relatifs à Internet

Microsoft Office : L'essentiel de la bureautique

4 jours - 28 heures

Objectifs

Développer une aisance informatique. Acquérir les fonctions de base des principaux logiciels bureautiques du pack Office (Word, Excel, Powerpoint, Outlook). Utiliser internet avec aisance et communiquer efficacement via sa messagerie.

Participants

Tout utilisateur débutant en bureautique, souhaitant exploiter efficacement son ordinateur.

Prérequis

Pas de prérequis pour cette formation.

Pédagogie

La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.

Spécificités pédagogiques de la session à distance

Formation dispensée en visio-formation avec un séquencement adapté. Configuration et accès à notre outil de visio-formation. Accès à la bibliothèque pédagogique virtuelle durant la formation afin de partager les exercices, contrôler les résultats obtenus et déployer l’ensemble du séquencement pédagogique. La durée exacte des modules définis ci-après est susceptible de varier en fonction de la vitesse d’appropriation des concepts enseignés de la part du stagiaire.

Remarques

Programme optimisé sur les dernières versions disponibles.
Cette formation pourra être adaptée sur les versions précédentes à la demande préalable du client.

Public Visé

Collaborateurs - Développer ses compétences, s’affirmer comme expert dans son domaine, sécuriser son parcours professionnel ; Entreprises ou organisations - Accélérer les évolutions de carrière des collaborateurs, augmenter l’efficacité et l’employabilité des équipes… ;
Demandeur d’emplois - Développer son employabilité, favoriser sa transition professionnelle...

Certification

Formation éligible au CPF - Certification TOSA

Profil de l'intervenant

Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.

Accéssibilité

Nous contacter

Moyens techniques

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Espace d’accueil, configuration technique des salles et matériel pédagogique dédié pour les formations en centre. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Moyens techniques relatifs aux sessions à distance

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Accès à notre service technique durant l’animation pour toute limite rencontrée. Accès à l’espace de conversation instantané durant la session pour interagir avec le formateur et les participants. Transmission d’un email de contact pour réaction privée durant la session. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Méthodes d'évaluation des acquis

Un contact téléphonique est systématiquement établi avec le stagiaire ou la personne chargée de son inscription afin de définir le positionnement. Si besoin, un questionnaire est adressé pour valider les prérequis en correspondance et obtenir toute précision nécessaire permettant l’adaptation de l’action. Durant la formation, des exercices individuels et collectifs sont proposés pour évaluer et valider les acquis du stagiaire. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis sont adressées avec la facture.

Méthodes d'évaluation des acquis de la formation à distance

Un contact téléphonique est systématiquement établi avec le stagiaire ou la personne chargée de son inscription afin de définir le positionnement. Si besoin, un questionnaire est adressé pour valider les prérequis en correspondance et obtenir toute précision nécessaire permettant l’adaptation de l’action. Durant la formation, des exercices individuels et collectifs sont proposés pour évaluer et valider les acquis du stagiaire. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis sont adressées avec la facture.

Programme

Connaître l’environnement général de son ordinateur

• Définition des principaux composants de l’ordinateur et des périphériques
• Vocabulaire généraliste

Windows : Maitrise et personnalisation de l'environnement

• Le bureau
• La barre de tâches
• Les icônes
• Le menu Démarrer
• Le vocabulaire de base (fichiers, dossiers)
• Organisation de son espace de travail

Maitriser les fondamentaux du logiciel de traitement de texte Word

• Présentation du logiciel
• Gestion des documents et manipulations de base
• La saisie, les principes de base du traitement de texte
• Les sélections de texte
• Les corrections
• Mise en forme des caractères et des paragraphes
• Alignements, retraits, interlignes, espacements
• Bordures et trames
• Listes à puce et listes numérotées
• Recopie de la mise en forme
• Le couper/copier/coller
• Mise en page du document
• L’impression

Maitriser les fondamentaux du tableur Excel

• Présentation du logiciel
• Gestion des documents et manipulations de base
• Création d’un tableau
• Saisie dans les cellules
• Le couper/copier/coller
• Séries automatiques
• Format de cellules, des nombres, alignement, polices, retraits...
• Les opérations de base, la somme automatique
• Les calculs
• Insertion / suppression / copie / déplacement de feuilles
• Modification du nom de la feuille
• Mise en page (en-tête, pied de page…)
• Impression des documents

Découverte de Powerpoint

• Présentation du logiciel
• Création d’une présentation : mise en page des diapositives
• Les différents modes d’affichage
• Insérer des images, des graphiques, des SmartArt...
• Appliquer un modèle de conception (disponible à partir de la version 2016 du pack Office)
• Les jeux d'animations
• Les effets de transition
• Ajouter des commentaires
• Enregistrer la présentation
• Impressions et options

Communiquer aisément grâce à sa messagerie

• L'espace de travail du logiciel Outlook
• Création de boîtes de réception personnalisées et la création des règles
• Le carnet d'adresse (création et gestion de contacts)
• Création et envoi d'un message
• Les règles de présentation d'un e-mail
• Destinataire(s), envoi en copie, envoi en "copie cachée"
• Répondre, répondre à tous, transférer
• Envoi d'un e-mail avec pièce jointe
• Ouverture et enregistrement d'une pièce jointe

Utiliser Internet efficacement

• Maitriser le vocabulaire fondamental d’internet (web, site, adresse url, navigateur, moteur de recherche, fournisseur d’accès...)
• Présentation des principaux navigateurs
• Rechercher efficacement une information grâce à un moteur de recherches (Google...)
• Utiliser les favoris et personnaliser son navigateur
• Echange avec le formateur sur les applications possibles

PREZI : Création de présentations dynamiques

1 jour - 7 heures

Objectifs

Réaliser des présentations originales et esthétiques avec le logiciel PREZI.

Participants

Tout utilisateur désirant créer des présentations multimédias dynamiques.

Prérequis

Bonne connaissance d'autres outils de présentations (PowerPoint, KeyNote...). Bonne connaissance d'un navigateur Web.

Pédagogie

La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.

Spécificités pédagogiques de la session à distance

Formation dispensée en visio-formation avec un séquencement adapté. Configuration et accès à notre outil de visio-formation. Accès à la bibliothèque pédagogique virtuelle durant la formation afin de partager les exercices, contrôler les résultats obtenus et déployer l’ensemble du séquencement pédagogique. La durée exacte des modules définis ci-après est susceptible de varier en fonction de la vitesse d’appropriation des concepts enseignés de la part du stagiaire.

Remarques

Certification

Profil de l'intervenant

Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.

Moyens techniques

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Espace d’accueil, configuration technique des salles et matériel pédagogique dédié pour les formations en centre. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Moyens techniques relatifs aux sessions à distance

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Accès à notre service technique durant l’animation pour toute limite rencontrée. Accès à l’espace de conversation instantané durant la session pour interagir avec le formateur et les participants. Transmission d’un email de contact pour réaction privée durant la session. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Méthodes d'évaluation des acquis

Exercices individuels et collectifs durant la formation. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis de fin de stage sont adressées avec la facture.

Méthodes d'évaluation des acquis de la formation à distance

Exercices individuels et collectifs communiqués durant la formation via la bibliothèque pédagogique virtuelle mise à disposition ou directement par le formateur. Ces activités constituent les modalités de suivi et d’évaluation du Stagiaire de la part du formateur. Suivi permanent du formateur durant l’animation et durant les exercices pratiques.

Programme

Introduction

• Prezi et les présentations différentes de Powerpoint et Keynote
• Points forts de Prezi
• Créer un compte (si besoin)
• L’Interface de Prezi
• Utiliser l’Assistant de présentation

Créer une première présentation Prezi

• Créer une présentation vide
• Notion de Chemin (Cercle, ligne, forme, …)
• Insertion et modification d’éléments Textes
• Utiliser les thèmes et les images de fond
• Sauvegarder une présentation

Prezi et les Médias

• Utiliser des formes et des symboles
• Insérer des dessins, images et vidéos
• Insérer des documents Powerpoint et des fichiers PDF
• Ajouter des Diagrammes, Graphiques
• Ajouter des médias «audio»

Animer une Présentation

• Utiliser les effets de Rotation, Alignement
• Mettre en place des couches
• Grouper les éléments
• Jouer avec la 3D (arrière-plan)

Partager une présentation Prezi.

• Lancer automatiquement la présentation (Autoplay)
• Exporter une présentation
• Présenter une présentation Prezi à distance
• Dupliquer une présentation Prezi
• Imprimer une présentation
• Utiliser l’Application locale
• Ajouter une présentation Prezi dans un site Web

Conseils et Recommandations

• Mettre en évidence les messages essentiels
• Construire et structurer sa présentation
• Créer et utiliser des pastilles
• Sécuriser les présentations
• Collaborer en ligne

Think-Cell - Fonctions de base

1 jour - 7 heures

Objectifs

Acquérir les compétences et connaissances nécessaires pour découvrir et mettre en œuvre le module ThinkCell pour PowerPoint en entreprise.

Participants

Toute personne souhaitant créer et modifier différents types de graphiques avec Think-Cell.

Prérequis

Avoir une bonne pratique de la suite Office, des Graphiques Excel et des Présentations PowerPoint.

Pédagogie

La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.

Remarques

Ce module nécessite une bonne connaissance de PowerPoint. Les notions de base (voir programme de formation PowerPoint – Fonctions de base) sont considérées comme acquises.

Public Visé

Collaborateurs - Développer ses compétences, s’affirmer comme expert dans son domaine, sécuriser son parcours professionnel ; Entreprises ou organisations - Accélérer les évolutions de carrière des collaborateurs, augmenter l’efficacité et l’employabilité des équipes… ; Demandeur d’emplois - Développer son employabilité, favoriser sa transition professionnelle...

Certification

Pas de certification pour cette formation

Profil de l'intervenant

Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.

Accéssibilité

Nous contacter.

Moyens techniques

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Espace d’accueil, configuration technique des salles et matériel pédagogique dédié pour les formations en centre. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Méthodes d'évaluation des acquis

Exercices individuels et collectifs durant la formation. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis de fin de stage sont adressées avec la facture.

Programme

Présentation de l’outil ThinkCell

• Utilisation de l’outil dans le Ruban PowerPoint
• Utilisation de l’outil dans le Ruban Excel
• Connexions entre les logiciels

Concepts de Base de l’outil

• Création et sélection des zones de travail
• Modification des zones de travail
• Insertions / Substitution / Redimensionnement d’objets
• Saisie de données
• Sélections et outils connexes
• Formatage des Objets

Les Zones de Textes

• Les différentes zones de texte disponibles
• Insertion / Modification des zones
• Mises en forme
• Ajustements et verrouillages
• Diagrammes de flux et processus
• Tableaux ThinkCell
• Agenda et Sommaires

Les Graphiques

• Création et saisie des données
• Liens avec Excel
• Les différents types de graphiques et leurs mises en forme
• Graphiques groupés, empilés
• Graphiques en colonne, barres
• Graphiques en ligne, Aire, …
• Annotations et ajouts aux graphiques
• Graphiques en cascade
• Graphiques Marimekko
• Diagrammes de Gantt

Windows 10 Utilisateur

1 jour - 7 heures

Objectifs

Apprendre à naviguer dans l’environnement Windows Savoir utiliser le système d'exploitation Windows Prendre connaissance des nouveautés Classer ces documents, organiser ses icones, maitriser les tâches de gestion basiques.

Participants

Tout nouvel utilisateur souhaitant développer ses compétences dans l'utilisation de ce système.

Prérequis

Pas de prérequis pour cette formation.

Pédagogie

La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.

Spécificités pédagogiques de la session à distance

Formation dispensée en visio-formation avec un séquencement adapté. Configuration et accès à notre outil de visio-formation. Accès à la bibliothèque pédagogique virtuelle durant la formation afin de partager les exercices, contrôler les résultats obtenus et déployer l’ensemble du séquencement pédagogique. La durée exacte des modules définis ci-après est susceptible de varier en fonction de la vitesse d’appropriation des concepts enseignés de la part du stagiaire.

Public Visé

Collaborateurs - Développer ses compétences, s’affirmer comme expert dans son domaine, sécuriser son parcours professionnel ; Entreprises ou organisations - Accélérer les évolutions de carrière des collaborateurs, augmenter l’efficacité et l’employabilité des équipes… ;
Demandeur d’emploi - Développer son employabilité, favoriser sa transition professionnelle...

Profil de l'intervenant

Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.

Accessibilité

Nous contacter

Moyens techniques

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Espace d’accueil, configuration technique des salles et matériel pédagogique dédié pour les formations en centre. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Moyens techniques relatifs aux sessions à distance

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Accès à notre service technique durant l’animation pour toute limite rencontrée. Accès à l’espace de conversation instantané durant la session pour interagir avec le formateur et les participants. Transmission d’un email de contact pour réaction privée durant la session. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Méthodes d'évaluation des acquis

Un contact téléphonique est systématiquement établi avec le stagiaire ou la personne chargée de son inscription afin de définir le positionnement. Si besoin, un questionnaire est adressé pour valider les prérequis en correspondance et obtenir toute précision nécessaire permettant l’adaptation de l’action. Durant la formation, des exercices individuels et collectifs sont proposés pour évaluer et valider les acquis du stagiaire. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis sont adressées avec la facture.

Méthodes d'évaluation des acquis de la formation à distance

Un contact téléphonique est systématiquement établi avec le stagiaire ou la personne chargée de son inscription afin de définir le positionnement. Si besoin, un questionnaire est adressé pour valider les prérequis en correspondance et obtenir toute précision nécessaire permettant l’adaptation de l’action. Durant la formation, des exercices individuels et collectifs sont proposés pour évaluer et valider les acquis du stagiaire. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis sont adressées avec la facture.

Programme

Personnaliser l’environnement de travail

• Le bureau Windows 10
• L’arrière-plan Windows 10
• La barre des tâches et les nouvelles fonctionnalités
• Le menu Démarrer et les tuiles
• La barre des charmes
• Cortana
• Edge (Internet)

La gestion et l’apparence des fenêtres

• La structure des fenêtres - les outils disponibles
• Le mode multi écran
• Manipuler le Start Screen (Écran de démarrage)
• Snap
• Bureau virtuel intégré

L’explorateur Windows 10

• La notion de dossier, de fichier
• Création d’un dossier, d’un sous-dossier
• Utiliser les bibliothèques
• Les informations relatives aux fichiers
• Suppression des fichiers, et des dossiers
• Grouper, trier ou rechercher des fichiers par catégorie ou par date
• Réaliser des recherches
• Réorganiser les volets dans l'explorateur Windows
• Visualisation du contenu du disque dur, d’un CD ou d’une clé USB
• Copie d’un ou plusieurs fichiers, dossier d’une unité de stockage à une autre
• Savoir accéder au panneau de configuration
• Utilisation du Cloud intégré

Gérer les périphériques

• Repérer, modifier l’imprimante par défaut
• Visualiser et gérer les travaux d’impression en cours
• Installer un nouveau périphérique

Windows 7 Seven Initiation

1 jour - 7 heures

Objectifs

Comprendre l’environnement Windows 7
Prendre connaissance des nouveautés
Savoir utiliser le système d'exploitation Windows

Participants

Tout utilisateur de Windows XP ou Windows Vista

Prérequis

Pas de prérequis pour cette formation

Pédagogie

La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.

Spécificités pédagogiques de la session à distance

Formation dispensée en visio-formation avec un séquencement adapté. Configuration et accès à notre outil de visio-formation. Accès à la bibliothèque pédagogique virtuelle durant la formation afin de partager les exercices, contrôler les résultats obtenus et déployer l’ensemble du séquencement pédagogique. La durée exacte des modules définis ci-après est susceptible de varier en fonction de la vitesse d’appropriation des concepts enseignés de la part du stagiaire.

Remarques

Certification

Profil de l'intervenant

Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.

Moyens techniques

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Espace d’accueil, configuration technique des salles et matériel pédagogique dédié pour les formations en centre. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Moyens techniques relatifs aux sessions à distance

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Accès à notre service technique durant l’animation pour toute limite rencontrée. Accès à l’espace de conversation instantané durant la session pour interagir avec le formateur et les participants. Transmission d’un email de contact pour réaction privée durant la session. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Méthodes d'évaluation des acquis

Exercices individuels et collectifs durant la formation. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis de fin de stage sont adressées avec la facture.

Méthodes d'évaluation des acquis de la formation à distance

Exercices individuels et collectifs communiqués durant la formation via la bibliothèque pédagogique virtuelle mise à disposition ou directement par le formateur. Ces activités constituent les modalités de suivi et d’évaluation du Stagiaire de la part du formateur. Suivi permanent du formateur durant l’animation et durant les exercices pratiques.

Programme

1. PERSONNALISER L’ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL

• Le bureau Windows 7
• L’arrière plan Windows 7
• Le mode diaporama
• Les gadgets Windows 7
• Les effets sonores
• Nouvelles fonctionnalités de la barre des tâches
• Le menu Démarrer

2. LA GESTION ET L’APPARENCE DES FENETRES

• La structure des fenêtres - les outils disponibles
• Le mode AERO et ses fonctions

3. L'EXPLORATEUR WINDOWS 7

• Afficher la barre de menus
• Grouper, trier ou rechercher des fichiers par catégorie ou par date
• Réaliser des recherches à partir de la zone de recherche dans l'explorateur
• Utiliser la recherche avancée pour affiner les critères de recherche
• Attribuer un mot clé à un ou plusieurs fichiers
• Créer des dossiers de recherches pour ranger les fichiers recherchés
• Réaliser des recherches à partir du menu Démarrer
• Rechercher les sites Internet qui traitent d'un sujet
• Réorganiser les volets dans l'explorateur Windows
• La notion de dossier, de fichier
• Visualisation du contenu du disque dur, d’un CD ou d’une clé USB
• La structure en arborescence (racine, dossiers, sous-dossiers)
• Les informations relatives aux fichiers
• Création d’un dossier, d’un sous-dossier
• Copie d’un ou plusieurs fichiers, dossier d’une unité de stockage à une autre
• Suppression des fichiers, et des dossiers

4. GERER LES IMPRESSIONS

• Repérer, modifier l’imprimante par défaut
• Visualiser et gérer les travaux d’impression en cours

5. COMMUNICATION

• Ajouter des contacts dans l'explorateur
• Créer un groupe de contacts
• Utiliser le calendrier Windows pour gérer des tâches et des rendez-vous

Windows 8 les nouvelles Fonctionnalités

1 jour - 7 heures

Objectifs

Cette formation Windows 8 vous permettra de découvrir les nouvelles fonctionnalités de Windows 8 et leur mise en œuvre.

Participants

Cette formation Windows 8 s'adresse aux utilisateurs et aux administrateurs.

Prérequis

Connaissances du poste de travail sous Windows XP, Vista, ou 7.

Pédagogie

La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.

Spécificités pédagogiques de la session à distance

Formation dispensée en visio-formation avec un séquencement adapté. Configuration et accès à notre outil de visio-formation. Accès à la bibliothèque pédagogique virtuelle durant la formation afin de partager les exercices, contrôler les résultats obtenus et déployer l’ensemble du séquencement pédagogique. La durée exacte des modules définis ci-après est susceptible de varier en fonction de la vitesse d’appropriation des concepts enseignés de la part du stagiaire.

Remarques

Certification

Profil de l'intervenant

Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.

Moyens techniques

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Espace d’accueil, configuration technique des salles et matériel pédagogique dédié pour les formations en centre. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Moyens techniques relatifs aux sessions à distance

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Accès à notre service technique durant l’animation pour toute limite rencontrée. Accès à l’espace de conversation instantané durant la session pour interagir avec le formateur et les participants. Transmission d’un email de contact pour réaction privée durant la session. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Méthodes d'évaluation des acquis

Exercices individuels et collectifs durant la formation. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis de fin de stage sont adressées avec la facture.

Méthodes d'évaluation des acquis de la formation à distance

Exercices individuels et collectifs communiqués durant la formation via la bibliothèque pédagogique virtuelle mise à disposition ou directement par le formateur. Ces activités constituent les modalités de suivi et d’évaluation du Stagiaire de la part du formateur. Suivi permanent du formateur durant l’animation et durant les exercices pratiques.

Programme

Découverte de la nouvelle interface Windows 8

• L’écran de verrouillage
• L’interface métro
• Navigation sur l’écran d’accueil
• La barre des charmes
• Manipuler des fenêtres
• Le gestionnaire de tâches
• Personnalisation de l'interface Métro
• Capture d’écran

Personnaliser l'apparence du système d'exploitation

• Personnaliser l'apparence du menu démarrer
• Changer le fond d'écran
• Personnaliser l'organisation des icônes sur le bureau
• Afficher les icônes du bureau

La gestion des documents

• L’Explorateur de document
• Naviguer entre diverses applications ouvertes
• La recherche de fichiers
• Gestion et historisation des dossiers
• Le panneau de configuration
• Ajout/suppression de programme
• Le Cloud et SkyDrive

Le panneau de configuration

• Ajout/suppression de programme
• La gestion des imprimantes (installation, suppression, par défaut, surveiller l’impression)
• Les raccourcis clavier pour être plus efficace

La sécurité

• L’utilisation et le paramétrage de Windows defender
• SmartScreen