Managers : Intégrer la dimension santé mentale dans ses pratiques au quotidien
1 jour - 7 heures
Objectifs
Définir les concepts clés de la santé mentale au travail afin de comprendre les enjeux associés à sa pratique managérial. Analyser son rôle et sa posture de manager face aux situations afin d’adopter un positionnement adapté. Repérer les signaux faibles de détresse psychique et mettre en œuvre des actions managériales appropriées pour prévenir l’aggravation des situations identifiées.
Participants
Managers de proximité, managers intermédiaires et cadres encadrants, ainsi que toute personne en situation de responsabilité d’équipe ou de coordination. Professionnels des ressources humaines souhaitant renforcer leur rôle d’appui aux managers sur les enjeux de santé mentale au travail.
Prérequis
Une expérience managériale vécue ou une situation d’encadrement (hiérarchique ou fonctionnel) est fortement recommandée afin de favoriser l’appropriation des apports et leur mise en pratique.
Programme
Comprendre la santé mentale au travail
- Représentations et définitions de la santé mentale
- Distinction : stress, anxiété, burn-out, dépression
- Facteurs de risques psychosociaux
- Impacts sur les individus et l’organisation
Rôle et posture du manager
- Responsabilités du manager en matière de santé mentale
- Limites du rôle (ni thérapeute ni médecin)
- Posture d’écoute et de vigilance
- Articulation avec les acteurs internes (RH, médecine du travail)
Identifier les signes d’alerte
- Signaux faibles individuels (comportementaux / relationnels /professionnels)
- Signaux collectifs (climat d’équipe)
- Analyse de situations
Agir en tant que manager
- Conduire un entretien avec un collaborateur en difficulté
- Techniques d’écoute et de communication
- Actions managériales possibles : (ajustement de l’organisation / orientation vers les dispositifs adaptés)
- Prévention au quotidien
Accessibilité
Pédagogie
La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.
Public Visé
Collaborateurs - Développer ses compétences, s’affirmer comme expert dans son domaine, sécuriser son parcours professionnel ; Entreprises ou organisations - Accélérer les évolutions de carrière des collaborateurs, augmenter l’efficacité et l’employabilité des équipes… ; Demandeur d’emploi - Développer son employabilité, favoriser sa transition professionnelle...
Profil de l'intervenant
Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.
Moyens techniques
Le suivi pédagogique, administratif et logistique est assuré et coordonné par nos services afin de garantir le bon déroulement de l’action de formation.
Les stagiaires bénéficient d’un encadrement complet tout au long de la formation.
Pour les formations réalisées en centre, les participants disposent d’un espace d’accueil, de salles configurées techniquement selon les besoins pédagogiques et d’un matériel dédié.
Des ressources pédagogiques sont mis à disposition des participants pendant la formation. Une documentation pédagogique est remise à échéance de la formation au format papier ou numérique.
Méthodes d'évaluation des acquis
Exercices individuels et collectifs durant la formation. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis de fin de stage sont adressées avec la facture.