Adapter sa posture Managériale selon les situations
2 jours - 14 heures
Objectifs
Découvrir et Utiliser de manière pertinente les différents styles de management. Adapter sa communication pour renforcer l’efficacité managériale selon les contextes et les interlocuteurs. Développer l’autonomie et la responsabilisation au sein de l’équipe afin de favoriser un fonctionnement plus efficace et durable.
Participants
Tout manager en exercice souhaitant développer son impact managérial.
Prérequis
Une expérience managériale vécue ou une situation d’encadrement (hiérarchique ou fonctionnel) est fortement recommandée afin de favoriser l’appropriation des apports et leur mise en pratique.
Programme
Introduction
- Auto-positionnement sur ses habitudes managériales
- Partage avec les participants
- Identification des enjeux actuels du management
Les fondamentaux d’un management adaptable
- Les principes du management situationnel
- Le rôle et les responsabilités du manager dans un environnement en évolution
- Les leviers d’efficacité d’un management ajusté : analyse, adaptation, qualité relationnelle
Apprécier le niveau d’autonomie dans une situation donnée
- Comprendre les composantes de l’autonomie : compétences, motivation, confiance
- Analyser une situation plutôt qu’un profil
- Identifier les niveaux de développement des collaborateurs
- Repérer les signaux d’alerte (dépendance, désengagement, surconfiance…)
- Éviter les biais d’interprétation
Mobiliser les styles de management avec discernement
- S’approprier les différents modes d’intervention : structurer et cadrer, accompagner et convaincre, associer et responsabiliser, déléguer et suivre
- Identifier les comportements attendus et le niveau de directivité et de soutien associé
- Choisir et ajuster le style en fonction de la situation et du collaborateur
- Évaluer les impacts sur la motivation et la performance
- Repérer et corriger les dérives : sur-contrôle, accompagnement excessif, responsabilisation limitée, retrait inadapté
Ajuster sa posture au quotidien
- Faire le lien entre analyse de la situation et mode de management
- Adapter son niveau de directivité et de soutien
- Gérer les situations courantes (intégration, baisse d’engagement, gestion d’une erreur…)
- Maintenir une posture lisible et cohérente dans la durée
Faire progresser ses collaborateurs vers plus d’autonomie
- Accompagner la montée en compétence et en confiance
- Ajuster son niveau d’intervention dans le temps
- Trouver le bon équilibre entre encadrement et responsabilisation
- Structurer un accompagnement individuel (objectifs, suivi, feedback)
- Favoriser la prise d’initiative et l’engagement
Renforcer l’impact de sa communication
- Donner des consignes claires et adaptées au contexte
- Ajuster son discours selon le niveau d’autonomie
- Formuler des retours constructifs
- Utiliser le questionnement pour développer l’autonomie
Accessibilité
Pédagogie
La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.
Public Visé
Collaborateurs - Développer ses compétences, s’affirmer comme expert dans son domaine, sécuriser son parcours professionnel ; Entreprises ou organisations - Accélérer les évolutions de carrière des collaborateurs, augmenter l’efficacité et l’employabilité des équipes… ; Demandeur d’emploi - Développer son employabilité, favoriser sa transition professionnelle...
Profil de l'intervenant
Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.
Moyens techniques
Le suivi pédagogique, administratif et logistique est assuré et coordonné par nos services afin de garantir le bon déroulement de l’action de formation.
Les stagiaires bénéficient d’un encadrement complet tout au long de la formation.
Pour les formations réalisées en centre, les participants disposent d’un espace d’accueil, de salles configurées techniquement selon les besoins pédagogiques et d’un matériel dédié.
Des ressources pédagogiques sont mis à disposition des participants pendant la formation. Une documentation pédagogique est remise à échéance de la formation au format papier ou numérique.
Méthodes d'évaluation des acquis
Exercices individuels et collectifs durant la formation. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis de fin de stage sont adressées avec la facture.