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Langage C++ - Perfectionnement

2 jours - 14 heures

Objectifs

Analyser efficacement un code pour l’optimiser et le déboguer.
Acquérir les meilleures méthodes pour une programmation robuste et fiable de vos programmes en C++.

Participants

Toute personne ayant suivi le stage fonctions de base ou maitriser l’ensemble des concepts.

Prérequis

Connaître les principes de base de l'algorithme
Disposer de connaissances du langage C++ et la programmation orientée objet

Ouverture vers l'Intelligence Artificielle

Le formateur proposera, lorsque pertinent, un éclairage sur les usages complémentaires de l’intelligence artificielle en lien avec le programme : automatisation de tâches, assistance à l’analyse et à la création de contenus, optimisation des processus ou encore support à la prise de décision. Ces apports permettront d’illustrer de nouvelles pratiques tout en sensibilisant aux bonnes règles d’utilisation responsable (sécurité, fiabilité des résultats, respect des données).

Programme

Rappels sur le C++

  • Typage
  • Héritage
  • Polymorphisme
  • Compilation modulaire
  • Abstraction
  • Classes abstraites
  • Constructeur
  • Constructeur de copie
  • Destructeur
  • Surcharge d'opérateur
  • Références et pointeurs
  • Pointeurs de pointeurs
  • Pièges liés à l'utilisation de pointeurs
  • Initialisation des pointeurs
  • Compilation
  • Allocation de mémoire dynamique

Les templates

  • Présentation
  • Notion de patron de classes
  • Standard Template Library Container séquentiel
  • Container associatif
  • Créer des templates
  • Hiérarchie des templates
  • Utiliser des templates
  • Intégration

Les espaces de noms

  • Définition
  • Portée (scope)
  • Les espaces de noms anonymes
  • Résolution d'espace de noms
  • Accès aux namespaces
  • Gestion avancée des opérateurs
  • Conversion
  • Affectation
  • Copies

Les exceptions

  • Traitement des erreurs Throw
  • try
  • catch terminate
  • Les variantes de catch
  • Exceptions dans les effaceurs
  • Récupérer les exceptions
  • Transmettre les exceptions

La bibliothèque standard de modèles

  • Présentation
  • Standard Template Library
  • Sécurité des exceptions
  • Les containers
  • Les itérateurs
  • Algorithme fonctionnelle
  • Gestion des fichiers avec les streams

Aspects avancés

  • Modèle mémoire et garbage collecteur
  • Allocation dynamique de la mémoire
  • Pointeurs classiques et conversion de types
  • Les Smart pointers et conversion de types
  • Les friends Les mutable auto_ptr
  • Traitements concurrents avec les Threads et synchronisations
  • Débordements de tableaux

Compilation modulaire et gestion de projets

  • Organisation du programme en modules
  • Librairie statiques et librairies partageables : so et dll
  • Utilisation efficace de make

Mise au point du code et optimisation

  • Présentation des outils: nm, lint, gprof, valgrind...
  • Mise en œuvre du débogueur
  • Ecriture de code optimisé
  • Fuite de mémoire et code sécurisé
  • Performances du code et Profiling
  • Programmation core cohérent

Conformité à programmation C++11

    Accessibilité

    Nous contacter

    Pédagogie

    La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.

    Spécificités pédagogiques de la session à distance

    Formation dispensée en visio-formation avec un séquencement adapté. Configuration et accès à notre outil de visio-formation. Accès à la bibliothèque pédagogique virtuelle durant la formation afin de partager les exercices, contrôler les résultats obtenus et déployer l’ensemble du séquencement pédagogique. La durée exacte des modules définis ci-après est susceptible de varier en fonction de la vitesse d’appropriation des concepts enseignés de la part du stagiaire.

    Public Visé

    Collaborateurs - Développer ses compétences, s’affirmer comme expert dans son domaine, sécuriser son parcours professionnel ; Entreprises ou organisations - Accélérer les évolutions de carrière des collaborateurs, augmenter l’efficacité et l’employabilité des équipes… ;
    Demandeur d’emploi - Développer son employabilité, favoriser sa transition professionnelle...

    Profil de l'intervenant

    Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.

    Moyens techniques

    Le suivi pédagogique, administratif et logistique est assuré et coordonné par nos services afin de garantir le bon déroulement de l’action de formation.

    Les stagiaires bénéficient d’un encadrement complet tout au long de la formation.

    Pour les formations réalisées en centre, les participants disposent d’un espace d’accueil, de salles configurées techniquement selon les besoins pédagogiques et d’un matériel dédié.

    Des ressources pédagogiques sont mis à disposition des participants pendant la formation. Une documentation pédagogique est remise à échéance de la formation au format papier ou numérique.

    Moyens techniques relatifs aux sessions à distance

    Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Accès à notre service technique durant l’animation pour toute limite rencontrée. Accès à l’espace de conversation instantané durant la session pour interagir avec le formateur et les participants. Transmission d’un email de contact pour réaction privée durant la session. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

    Méthodes d'évaluation des acquis

    Un contact téléphonique est systématiquement établi avec le stagiaire ou la personne chargée de son inscription afin de définir le positionnement. Si besoin, un questionnaire est adressé pour valider les prérequis en correspondance et obtenir toute précision nécessaire permettant l’adaptation de l’action. Durant la formation, des exercices individuels et collectifs sont proposés pour évaluer et valider les acquis du stagiaire. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis sont adressées avec la facture.

    Méthodes d'évaluation des acquis de la formation à distance

    Un contact téléphonique est systématiquement établi avec le stagiaire ou la personne chargée de son inscription afin de définir le positionnement. Si besoin, un questionnaire est adressé pour valider les prérequis en correspondance et obtenir toute précision nécessaire permettant l’adaptation de l’action. Durant la formation, des exercices individuels et collectifs sont proposés pour évaluer et valider les acquis du stagiaire. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis sont adressées avec la facture.

    Pour aller plus loin :

    Datadock Microsoft TOSA Certification Robert

    Certification Inea