Evacuation et exercices
1 jour - 3 heures
Objectifs
Connaître l’objectif d’une évacuation Maîtriser une évacuation et ses règles Connaître l’organisation de l’évacuation de votre établissement et ses particularités Etre capable d’assurer les missions d’un guide ou d’un serre-file.
Participants
L'ensemble des salariés.
Prérequis
Pas de prérequis pour cette formation
Programme
L’objectif d’une évacuation
- Pourquoi évacuer?
Maîtriser l’évacuation
- Le comportement des foules
- Les facteurs paniquants
Les règles de l’évacuation
- La notion de délai de survie
- Les articles R4227-34 à R4227-39 du code du travail
Rôle et missions des acteurs d’évacuation
- Le guide
- Le serre-file
- Le responsable d’évacuation
- Le chargé de personne handicapée
- Le personnel de l’établissement
L’organisation de l’évacuation
- L’évacuation générale des personnes mobiles.
- Les caractéristiques du point de rassemblement.
- La prise en charge des personnes handicapées
- Les consignes spécifiques de l'établissement.
Visite de l’établissement
- Parcours et évaluation des cheminements d'évacuation (obstacle, verrouillage...).
- Repérage et évaluation du balisage d'évacuation.
- Repérage du point de rassemblement
Exercice d’évacuation
- Préparation du cas concret par le formateur (simulation d'un départ de feu à l'aide d'une machine à fumée ou d'un fumigène pyrotechnique selon votre choix)
- Observation et recueil d'information par le formateur
- Débriefing à chaud avec l'ensemble du personnel
- Réarmement des systèmes de sécurité si nécessaire
Synthèse et bilan
Accessibilité
Pédagogie
La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.
Public Visé
Collaborateurs - Développer ses compétences, s’affirmer comme expert dans son domaine, sécuriser son parcours professionnel ; Entreprises ou organisations - Accélérer les évolutions de carrière des collaborateurs, augmenter l’efficacité et l’employabilité des équipes… ; Demandeur d’emploi - Développer son employabilité, favoriser sa transition professionnelle...
Profil de l'intervenant
Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.
Moyens techniques
Le suivi pédagogique, administratif et logistique est assuré et coordonné par nos services afin de garantir le bon déroulement de l’action de formation.
Les stagiaires bénéficient d’un encadrement complet tout au long de la formation.
Pour les formations réalisées en centre, les participants disposent d’un espace d’accueil, de salles configurées techniquement selon les besoins pédagogiques et d’un matériel dédié.
Des ressources pédagogiques sont mis à disposition des participants pendant la formation. Une documentation pédagogique est remise à échéance de la formation au format papier ou numérique.
Méthodes d'évaluation des acquis
Un contact téléphonique est systématiquement établi avec le stagiaire ou la personne chargée de son inscription afin de définir le positionnement. Si besoin, un questionnaire est adressé pour valider les prérequis en correspondance et obtenir toute précision nécessaire permettant l’adaptation de l’action. Durant la formation, des exercices individuels et collectifs sont proposés pour évaluer et valider les acquis du stagiaire. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis sont adressées avec la facture.
