Ecoconception pour les développeurs
3 jours - 21 heures
Objectifs
Développer des applications et sites web économes en énergie. Comprendre les enjeux environnementaux liés à l'architecture numérique et l'importance de l'éco-responsabilité dans la conception des systèmes informatiques. Comprendre les réglementations et les normes internationales en matière de développement durable. Acquérir des connaissances sur les bonnes pratiques de développement durable (optimisation des ressources, réduction de l'empreinte carbone, gestion des déchets électroniques). Apprendre à concevoir des applications et des sites web économes en énergie. Maîtriser les outils permettant de mesurer l'impact environnemental d'un projet informatique. Savoir intégrer des critères de durabilité dans le processus de développement (efficacité énergétique, recyclabilité des composants, utilisation de matériaux respectueux de l'environnement). Identifier et utiliser des ressources et des outils technologiques durables (serveurs à faible consommation d'énergie, hébergements verts, frameworks éco-conçus). Sensibiliser l'équipe de développement et l’impliquer dans des pratiques éco-responsables.
Participants
Développeurs, Architectes, DevOps, Chef de projet numérique.
Prérequis
Avoir déjà participé à un projet informatique et/ou avoir réalisé la fresque du numérique permet la bonne assimilation des concepts enseignés.
Programme
Introduction aux Enjeux Environnementaux et à l'Ecoconception
- Présentation des principes de l'écoconception et de leur importance dans le développement numérique
Compréhension des Réglementations et Normes Internationales
- Revue des réglementations internationales pertinentes et des standards en matière de développement durable
- Bonnes Pratiques de Développement Durable (1h30)
- Discussion sur les techniques pour réduire l'empreinte carbone à travers des pratiques de développement et de conception
Atelier sur l'Optimisation des Ressources
- Exercices pratiques pour optimiser l'utilisation des ressources dans le développement de logiciels
Débriefing du Jour
- Résumé des apprentissages de la journée et préparation pour le jour suivant
Techniques de Conception Éco-Responsable
- Approches de conception pour développer des applications et sites web économes en énergie
Utilisation des Outils de Mesure Environnementale
- Formation sur les outils permettant de mesurer l'impact environnemental d'un projet informatique
Atelier de Conception
- Application des techniques apprises pour concevoir une petite application ou un site web
Intégration des Critères de Durabilité
- Comment intégrer efficacement des critères de durabilité dans les processus de développement
Réflexion et Engagement
- Discussion sur la manière d'impliquer et de sensibiliser les équipes de développement aux pratiques éco-responsables
Stratégies de Sensibilisation des Équipes
- Techniques pour encourager et motiver les équipes à adopter des pratiques de développement durable.
Projet de Groupe
- Présentation des projets de groupe, évaluation et feedback constructif
Présentations des Projets
- Présentation des projets de groupe, évaluation et feedback constructif
Conclusion et Évaluation Finale
- Évaluation de la formation, collecte de retours, et discussion sur les engagements futurs des participants
Ouverture vers l'Intelligence Artificielle
Le formateur présentera, lorsque pertinent, des applications de l’IA pour enrichir la communication, faciliter l’organisation ou soutenir la prise de décision. Ces apports permettront d’illustrer de nouvelles pratiques tout en sensibilisant aux bonnes règles d’utilisation responsable (sécurité, fiabilité des résultats, respect des données).
Accessibilité
Pédagogie
La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d'apports théoriques, de phases de réflexion collectives et individuelles, d'exercices, d'études de cas et de mises en situations observées. Formation / Action participative et interactive : les participants sont acteurs de leur formation notamment lors des mises en situation car ils s'appuient sur leurs connaissances, les expériences et mettront en œuvre les nouveaux outils présentés au cours de la session.
Spécificités pédagogiques de la session à distance
Formation dispensée en visio-formation avec un séquencement adapté. Configuration et accès à notre outil de visio-formation. Accès à la bibliothèque pédagogique virtuelle durant la formation afin de partager les exercices, contrôler les résultats obtenus et déployer l’ensemble du séquencement pédagogique. La durée exacte des modules définis ci-après est susceptible de varier en fonction de la vitesse d’appropriation des concepts enseignés de la part du stagiaire.
Public Visé
Collaborateurs : Développer ses compétences, s’affirmer comme expert dans son domaine, sécuriser son parcours professionnel...
Entreprises ou organisations : Accélérer les évolutions de carrière des collaborateurs, augmenter l’efficacité et l’employabilité des équipes...
Demandeurs d’emploi : Développer son employabilité, favoriser sa transition professionnelle...
Profil de l'intervenant
Consultant-formateur expert. Suivi des compétences techniques et pédagogiques assuré par nos services.
Moyens techniques
Le suivi pédagogique, administratif et logistique est assuré et coordonné par nos services afin de garantir le bon déroulement de
l’action de formation.
Les stagiaires bénéficient d’un encadrement complet tout au long de la formation.
Pour les formations réalisées en centre, les participants disposent d’un espace d’accueil, de salles configurées techniquement
selon les besoins pédagogiques et d’un matériel dédié.
Des ressources pédagogiques sont mis à disposition des participants pendant la formation. Une documentation pédagogique
est remise à échéance de la formation au format papier ou numérique
Moyens techniques relatifs aux sessions à distance
Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Accès à notre service technique durant l’animation pour toute limite rencontrée. Accès à l’espace de conversation instantané durant la session pour interagir avec le formateur et les participants. Transmission d’un email de contact pour réaction privée durant la session. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.
Méthodes d'évaluation des acquis
Exercices individuels et collectifs durant la formation. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation des acquis de fin de stage sont adressées avec la facture.
Méthodes d'évaluation des acquis de la formation à distance
Exercices individuels et collectifs communiqués durant la formation via la bibliothèque pédagogique virtuelle mise à disposition ou directement par le formateur. Ces activités constituent les modalités de suivi et d’évaluation du Stagiaire de la part du formateur. Suivi permanent du formateur durant l’animation et durant les exercices pratiques.