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Le Management de la Performance d'une équipe

2 jours - 15 heures

Objectifs

Développer ses compétences managériales fondamentales et prendre de la hauteur sur sa fonction afin de structurer et d’organiser efficacement l’activité de son équipe. Accompagner la progression des collaborateurs, développer leurs compétences et adapter son management dans le but de favoriser l’engagement et la performance. Animer efficacement les temps managériaux, prévenir les situations relationnelles difficiles et piloter la performance collective de manière à inscrire son équipe dans une dynamique d’amélioration continue.

Participants

Tout manager souhaitant renforcer ses compétences managériales au sein de son service.

Prérequis

Une première expérience managériale facilite la bonne compréhension des concepts enseignés.

Programme

Introduction

  • Tour de table des pratiques en cours
  • Identification des points forts et axes de progression de chaque participant
  • Positionnement des pratiques managériales au regard des enjeux de performance de l'équipe

Consolider son positionnement de manager

  • Renforcer sa posture et sa légitimité dans sa fonction
  • Développer son influence et mobiliser ses collaborateurs
  • Contribuer à l'atteinte des objectifs de l'équipe
  • Identifier les leviers de performance et intégrer les enjeux stratégiques dans son management
  • Savoir mener ses entretiens de gestion des conflits et ses entretiens de recadrage
  • Savoir sortir du conflit dans un esprit gagnant – gagnant

Développer son agilité managériale

  • Identifier son style de management (directif, persuasif, participatif, délégatif)
  • Adapter sa posture aux situations et aux profils rencontrés
  • Développer l'autonomie, la responsabilisation et la coopération
  • Faire évoluer ses pratiques face aux nouveaux enjeux managériaux

Perfectionner sa communication managériale

  • Développer une communication claire, mobilisatrice et adaptée
  • Renforcer l'écoute active et le questionnement
  • Favoriser l'engagement et gérer les situations relationnelles sensibles
  • Développer des échanges constructifs au service de la performance

Renforcer l'impact de ses entretiens managériaux

  • Structurer et conduire efficacement les différents entretiens
  • Accompagner la motivation, le développement des compétences et la progression
  • Utiliser le feedback pour valoriser les réussites et traiter les écarts
  • Définir des plans d'actions adaptés aux besoins des collaborateurs

Développer l’efficacité des réunions de travail

  • Développer l’efficacité des réunions de travail
  • Clarifier les enjeux et les résultats attendus de la réunion pour structurer un déroulement efficace
  • Mobiliser les participants autour des objectifs et créer les conditions favorables à leur implication
  • Analyser collectivement les résultats obtenus à la suite des décisions et des actions engagées lors des réunions précédentes
  • Dynamiser les échanges, réguler les prises de parole et favoriser la contribution active de chaque participant
  • S’appuyer sur les retours d’expérience et l’intelligence collective pour faire émerger de nouvelles solutions et améliorer les pratiques et les processus de travail
  • Transformer les décisions prises en plans d’action concrets, responsabiliser les acteurs concernés et piloter le suivi des engagements

Renforcer sa capacité à gérer les situations complexes

  • Prévenir les tensions et gérer les situations conflictuelles
  • Adapter sa posture face aux comportements difficiles
  • Conduire des entretiens de régulation et de résolution de conflits
  • Préserver la cohésion de l'équipe en transformant les difficultés en leviers de progrès

Consolider le pilotage de la performance

  • Définir des indicateurs et exploiter les tableaux de bord
  • Analyser les résultats et les écarts de performance
  • Mettre en œuvre des actions correctives adaptées.
  • Développer une démarche d'amélioration continue au service des résultats

Management et Handicap

  • Intégrer les techniques opérationnelles en direction d’un collaborateur en situation de handicap

Ouverture vers l'Intelligence Artificielle

Le formateur présentera, lorsque pertinent, des applications de l’IA pour enrichir la communication, faciliter l’organisation ou soutenir la prise de décision. Ces apports permettront d’illustrer de nouvelles pratiques tout en sensibilisant aux bonnes règles d’utilisation responsable (sécurité, fiabilité des résultats, respect des données).

Accessibilité

Nous contacter pour adapter cette formation Le Management de la Performance d'une équipe à vos besoins.

Certification

Formation éligible au CPF - Certification Management de la Performance d'une équipe. Cette certification est propriété de l’Organisme Certificateur INEA CONSEIL et est enregistrée au numéro RS6910 auprès de France Compétences. adhara France est référencé par INEA CONSEIL depuis le 28/11/2024

La certification est organisée conformément aux exigences de l’organisme certificateur. Elle est facultative pour les formations réalisées hors CPF et obligatoire dans le cadre d’un financement par le CPF.

Modalités de passage de la certification : Epreuve 1 - Etude de cas portant sur le management de la performance d‘une équipe. Remise d’un support écrit soutenu à l’oral. Epreuve 2 - Mise en situation professionnelle portant sur la conduite d’un entretien de recadrage, de motivation ou de feed-back donnant lieu à un jeu de rôles.

Référentiel de certification : Lien vers le référentiel de certification

Pédagogie

La pédagogie est basée sur l'interaction continue entre les participants avec alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques. Cette session de 2 jours se veut participative : les participants mobilisent leur vécu professionnel pour mettre en œuvre les outils présentés.

Spécificités pédagogiques de la session à distance

Formation dispensée en visio-formation avec un séquencement adapté. Configuration et accès à notre outil de visio-formation. Accès à la bibliothèque pédagogique virtuelle durant la formation afin de partager les exercices, contrôler les résultats obtenus et déployer l’ensemble du séquencement pédagogique. La durée exacte des modules définis ci-après est susceptible de varier en fonction de la vitesse d’appropriation des concepts enseignés de la part du stagiaire.

Public Visé

Collaborateurs - Développer ses compétences, s’affirmer comme expert en xxxEDOF, sécuriser son parcours professionnel ; Entreprises ou organisations - Accélérer les évolutions de carrière des collaborateurs, augmenter l’efficacité et l’employabilité des équipes… ; Demandeur d’emploi - Développer son employabilité, favoriser sa transition professionnelle...

Profil de l'intervenant

Le consultant-formateur expert assurera l'accompagnement technique et pédagogique tout au long de la formation Le Management de la Performance d'une équipe.

Moyens techniques

Le suivi pédagogique, administratif et logistique de la formation Le Management de la Performance d'une équipe est assuré par nos services afin de garantir un déroulement optimal.
Les stagiaires bénéficient d’un encadrement complet tout au long des 15 heures de formation.
Pour les sessions en centre, les participants disposent d’un espace d’accueil, de salles configurées selon les besoins pédagogiques et d’un matériel dédié.
Des ressources pédagogiques sont fournies pendant la formation, et une documentation pédagogique complète est remise à échéance au format papier ou numérique.

Moyens techniques relatifs aux sessions à distance

Encadrement complet des stagiaires durant la formation. Accès à notre service technique durant l’animation pour toute limite rencontrée. Accès à l’espace de conversation instantané durant la session pour interagir avec le formateur et les participants. Transmission d’un email de contact pour réaction privée durant la session. Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique à échéance de la formation.

Méthodes d'évaluation des acquis

Des exercices individuels et collectifs rythment la session pour évaluer la progression. La feuille d’émargement signée par demi-journée ainsi que l’évaluation de fin de stage sont transmises à l'issue des 2 jours.

Méthodes d'évaluation des acquis de la formation à distance

Exercices individuels et collectifs communiqués durant la formation via la bibliothèque pédagogique virtuelle mise à disposition ou directement par le formateur. Ces activités constituent les modalités de suivi et d’évaluation du Stagiaire de la part du formateur. Suivi permanent du formateur durant l’animation et durant les exercices pratiques.

Pour aller plus loin :